2024年7月至2025年6月，南艺第26届研究生支教团成员刘一诺、胡名扬、叶之韵联合第24届研支团成员刘若璇、丁文云、赖燕萍，在陕西省咸阳市三原县，用艺术与文化的力量，为乡村教育发展注入新的活力。

他们打破学科壁垒，结合专业知识，将音乐、美术、传媒巧妙融合，打造出别具一格的“三位一体”式陕西非遗艺术课堂。

▲图为第26届南艺研支团成员秦腔课堂合照/图源叶之韵

在秦腔课堂教学场景中，激昂的唱段在课堂内回响。随后，秦腔中的生、旦、净、丑角色以皮影形式栩栩如生的展现在学生眼前，精巧的剪纸作品以直观且生动之态，将陕北民歌里那些饱含深情与沧桑的故事娓娓道来。此外，通过引入音乐可视化手段，引导学生在绘画创作过程中深入体验非遗艺术，促使他们在艺术实践中领悟非遗文化的深厚魅力。

▲图为成员生动展示旦角样式的皮影/图源叶之韵

▲图为成员带领孩子们用颜色表式秦腔唱段/图源叶之韵

他们还运用 AI 技术，开发非遗答题小游戏；运用AI修图技术让学生们“变装”为陕西非遗小演员，体验不同的非遗乐趣。

▲图为孩子们积极参与AI制作的小游戏/图源叶之韵

通过刘若璇、丁文云、赖燕萍制作微课的线上授课，孩子们感到亲切的同时，也感受到了更多元的非遗学习方式。

此外，他们还组织了非遗演出等活动，让学生们在实践中加深对非遗文化的理解和热爱。

▲图为学生民乐合奏《山丹丹开花红艳艳》/图源叶之韵

设计并打造的非遗文化长廊，成为校园里一道亮丽的风景线。长廊里，一幅幅精美的图片、一件件珍贵的实物，展示着陕西非遗的悠久历史和独特魅力。

▲图为孩子们认真参观非遗文化长廊/图源叶之韵

这种跨学科的教学方式，让非遗不再是孤立的存在，而是相互交织、相互映衬，为孩子们带来了全新的学习体验。

“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好满足人民日益增长的精神文化需求，推进文化自信自强”。保护好、传承好、利用好、发展好国家丰富多彩的非物质文化遗产，对于赓续中华文脉、坚定文化自信，具有重要的时代意义。南京艺术学院研究生支教团的成员们用行动诠释着责任与担当，他们以文化为纽带，连接起乡村与外界，让古老的陕西非遗在新时代绽放光彩，为乡村文化振兴和教育发展贡献着自己的青春力量！（供稿单位：南京艺术学院研究生支教团）